تصميم تجارب التعلّم
بناء مسارات واضحة وواقعية وقابلة للقياس.
مجالات العمل
تتكامل مجالات TAS حول سؤال واحد: كيف نستخدم المعرفة والأدلة لتحسين التعلّم والقرار والوعي؟
الدقة الأكاديمية + التطبيق العملي + التواصل الواضح.تطوير الممارسات والبرامج وتجارب التعلّم من منظور يربط احتياجات المتعلم بأهداف المؤسسة.
بناء مسارات واضحة وواقعية وقابلة للقياس.
ترجمة المفاهيم إلى أدوات وإجراءات داخل بيئة العمل.
تصميم ومراجعة الأنظمة والأدوات، ثم تحويل النتائج إلى قرارات تحسين.
اختبارات، استبانات، Rubrics وأطر تقييم البرامج.
تحليل الجودة، تحديد الفجوات، وبناء توصيات عملية.
دعم تصميم الدراسات وأدوات جمع البيانات وتفسير النتائج، ثم إعادة صياغتها في شكل يمكن للجمهور أو المؤسسة استخدامه.
فهم الخوارزميات واقتصاد الانتباه والتشتت والهوية والمصداقية والذكاء الاصطناعي والمحتوى المولّد.
حوّل بيانات الاستبانة أو التقييم إلى جداول ورسوم وتفسير يساعد على الإجابة عن سؤال محدد.
الباحثون والفرق التعليمية والمؤسسات التي لديها بيانات وتحتاج إلى خطة تحليل أو مراجعة تفسير النتائج.
مراجعة بنية البيانات والقيم المفقودة، إحصاء وصفي، واختبارات ملائمة عند تحقق شروطها، مع جداول ورسوم وملف تحليل موثّق وحدود واضحة للتفسير.
توضيح الأدوار وتوزيع المسؤوليات وتطوير أدوات عملية لدعم الموظفين وتنمية قدراتهم.
المؤسسات والشركات والجمعيات التي تحتاج إلى تنظيم مهام الفريق، أو تهيئة موظفين جدد، أو خطة تطوير مهني.
توصيفات أدوار ومصفوفة مسؤوليات، دليل تهيئة موظف جديد، تحليل احتياجات تدريبية وخطة تطوير، وقوالب متابعة الأداء لأغراض التحسين.
تيسير عمل القيادات والفرق على فهم التحديات، ومقارنة البدائل، وتحديد أولويات استراتيجية وخطة تنفيذ؛ مع توظيف الذكاء العاطفي في الحوار والقرار.
المؤسسات والمنظمات وقادة الفرق الذين يراجعون توجهاً استراتيجياً أو قراراً مهماً، والأفراد الذين يستعدون لمسؤوليات قيادية.
تشخيص أولي وخريطة أصحاب مصلحة، وتحليل SWOT ومصفوفة TOWS، ومقارنة بدائل ومعايير ومخاطر، وأولويات وأهداف، وخارطة تنفيذ بمسؤوليات ومؤشرات ومواعيد مراجعة. تُختار المخرجات بحسب نطاق المهمة.
تحرير وتنظيم الوثائق بالعربية والإنجليزية لتقديم عمل المؤسسة بوضوح أمام الشركاء والجهات الداعمة.
الجمعيات والمنظمات والشركات والفرق التي لديها مشروع أو مادة أولية وتحتاج إلى ملف مهني للمراجعة والتقديم.
ملف تعريفي مؤسسي، مراجعة فنية ولغوية للمقترح، ملخص تنفيذي وعرض تقديمي، ومحاضر اجتماعات ومراسلات ومصفوفة متابعة.
دراسات حالة مختارة
توثيق حوار مؤسسي وتنظيم مقترحات المتابعة، مع تحديد دور طارق وحالة التعاون الاستكشافية، ووثيقتين عامتين للقراءة.
عرض دراسة الحالة ←تصميم دورة سنوية تربط التخطيط والمتابعة والتحليل واتخاذ القرار القائم على البيانات.
تحويل النتائج المجمّعة إلى مؤشرات مخاطر وأولويات دعم وخطوات متابعة مدرسية.
تصميم مسار يبدأ بالتشخيص وينتهي بقياس الأثر وإعادة التخطيط، مع حجب هوية المدارس والأفراد.
مراجعة المحتوى والملاءمة السياقية والتقويم، وصياغة توصيات تنفيذية بالعربية والإنجليزية.
تصميم أدوات وأنشطة ومواد لدعم التعلّم التعاوني والممارسة المهنية، تدعمها شهادة إتمام تدريب ميسري مجتمع الممارسة الرقمي.
تصميم دراسة وأدوات متعددة الأطراف مع ضوابط واضحة للخصوصية وحماية المشاركين.
عرض دراسة الحالة ←تدريب منفّذ · 2026برنامج تطبيقي منفّذ خلال ثلاثة أيام بالشراكة مع مؤسسة الأنوار للتنمية، بمشاركة 14 متدرباً ومخرجات عملية وخطة متابعة مقترحة لمدة 30 يوماً.
عرض دراسة الحالة ←مقترح مقدّم للنظر · 2026تطوير مقترح ثنائي اللغة لصالح جمعية إيلاف، متوافق مع SHF SA1 ويضم إطار نتائج ومؤشرات وحماية ومساءلة وMEAL وخطة تنفيذ ومخاطر.
عرض دراسة الحالة ←