من الدليل إلى القرار
لديك نتائج أو أدوات تقييم، لكن قرار التحسين وأولوياته لم يتضحا بعد.
مراجعة عينة محددة، تقرير فجوات وأولويات، ومناقشة القرار والخطوة التالية.
كتالوج الخدمات
تُصمَّم كل خدمة حول مشكلة حقيقية، ونطاق متفق عليه، ومخرجات عملية تبقى قابلة للاستخدام بعد انتهاء التعاون.
استشارة • مشروع • شراكة مؤسسيةمسارات TAS المميّزة
ثلاثة أسئلة عملية، مع نموذج مفتوح لكل مسار ومخرجات استشارية يُتفق على نطاقها قبل البدء.
لديك نتائج أو أدوات تقييم، لكن قرار التحسين وأولوياته لم يتضحا بعد.
مراجعة عينة محددة، تقرير فجوات وأولويات، ومناقشة القرار والخطوة التالية.
راجع تحدي الأداء مع فريقك قبل اختيار تدريب قد لا يعالج السبب.
ابدأ بمذكرة مجانية للقرار؛ وإذا كان التعلم مناسباً، حدّد برنامجاً وأنشطة وأدوات تقييم ومتابعة بالاتفاق.
ساعد المشاركين على مساءلة ما يجذب انتباههم وما يبدو موثوقاً أو مولّداً بالذكاء الاصطناعي.
ورشة أو سلسلة قصيرة بأمثلة وتمارين تحقق وبطاقة ممارسة ومراجعة انعكاسية، وفق نطاق متفق عليه.
الأدوات مفتوحة للتجربة. المراجعة البشرية والمخرجات والمدة والأتعاب تُحدد في عرض منفصل؛ لا تفترض الأداة تشخيصاً آلياً أو أثراً مضموناً.
طرق الاستفادة والتعاون
اختر نقطة البداية المناسبة: أداة تستخدمها بنفسك، أو توضيح للاحتياج، أو عمل مهني نتفق على مخرجاته.
مجاني · دون تسجيل
أدوات TAS العامة ومختبر القرار تساعدك على فهم المشكلة وبدء العمل بنفسك. لا يتطلب استخدامها تسجيل بريدك الإلكتروني. المراجعة والتنفيذ المخصصان لهما نطاق منفصل.
استكشف الأدوات المجانيةنقاش أولي دون أتعاب
صف التحدي والنتيجة المطلوبة لنحدد ملاءمة التعاون ونطاقه المحتمل. النقاش الأولي لتوضيح الاحتياج والخطوة التالية؛ ولا يشمل تحليلاً أو مخرجات مخصصة. تُرتّب المتابعة بحسب ملاءمة الطلب والتوفر.
ناقش احتياجكعمل مهني مدفوع
مراجعة أدوات، تحليل بيانات، تصميم تدريب، أو دعم قرار وفق احتياجك. نتفق قبل البدء على المخرجات والمدخلات والمدة والأتعاب، وما يشمله العمل وحدود المتابعة.
اطلب عرضاً مناسباًمساهمة مجانية بحسب القدرة المتاحة
يمكن للمبادرات التعليمية والمجتمعية محدودة الموارد طلب مساهمة محددة. يُراجع كل طلب بحسب الاحتياج والنطاق والقدرة المتاحة، دون ضمان القبول. لا يُشترط نشر قصة المستفيد أو تقديم توصية ترويجية.
في خانة الرسالة، ابدأ بـ«طلب مساهمة مجتمعية»، ثم اذكر المبادرة والتحدي والمخرج المطلوب، دون بيانات شخصية للمستفيدين.
اطلب مساهمة مجتمعيةحزم تطبيقية محددة
تحدد المدة والأتعاب بعد فهم الحالة، وتبقى القرارات لدى أصحابها.
تحدٍّ واحد، مراجعة بشرية للأدلة، ومذكرة تقارن البدائل وتنتهي بخطوة ومؤشر وموعد مراجعة.
حوّل حلقة منشورة إلى نشاط تعلّم بدليل ميسّر وتمرين تحقق وورقة للمشارك.
راجع حالتي استخدام للذكاء الاصطناعي مع الفريق، وحدّد المخاطر والمراجعة البشرية قبل تجربة محدودة.
كيف نعمل معاً؟
سؤال محدد، فئة واضحة، ونتيجة مطلوبة.
عرض فني ومالي يحدد المخرجات والمدة والمراجعات.
نقاط مراجعة وفق الاتفاق وتوضيح أي تعديل في النطاق.
ملفات قابلة للاستخدام، ومتابعة تطبيق إذا شملها الاتفاق.
تُحدد الأتعاب بعد فهم حجم المهمة. المراجعات والمتابعة وصيغ التسليم تُثبت في العرض قبل بدء العمل.
الأسئلة قبل بدء التعاون ←01 • التقويم والتقييم
عندما تتوافر الأدوات أو النتائج ولا تتضح دلالتها، تساعد هذه الخدمة على فحص الجودة وتحويل البيانات إلى أولويات وقرارات تحسين.
المدارس والجامعات والمنظمات والفرق التي تراجع نظام تقييم، أو أداة، أو نتائج برنامج.
تشخيص المنظومة، مراجعة الأدوات، تقرير فجوات، خارطة تحسين، وجلسة عرض ومناقشة.
02 • التدريب وبناء القدرات
لا تُقدَّم حقيبة جاهزة للجميع؛ يبدأ العمل بتحديد الفجوة، ثم تصميم تجربة تعلم تجمع المفهوم والتطبيق والتقييم.
التقويم من أجل التعلم، من البيانات إلى القرار، الذكاء العاطفي والقيادة، الذكاء الاصطناعي في التعليم، والتفكير النقدي الرقمي.
تصميم الجلسات، مواد المشاركين، أنشطة تطبيقية، أدوات تقييم، وملخص توصيات بعد التنفيذ.
03 • تصميم البرامج والتدخلات
تساعد الخدمة المؤسسات على الانتقال من فكرة عامة إلى منطق برنامج واضح يربط الاحتياج بالأهداف والأنشطة والنتائج.
تعريف المشكلة، تحليل الاحتياج وأصحاب المصلحة، صياغة الأهداف، بناء الأنشطة، وتحديد مؤشرات المتابعة.
مذكرة مفاهيمية، إطار نتائج، خطة تنفيذ، أدوات متابعة وتقييم، وعرض موجز لأصحاب القرار.
04 • البحث وترجمة المعرفة
تدعم الخدمة بناء دراسة منطقية وقراءة نتائجها بمسؤولية، ثم تحويل المعرفة إلى أشكال تستطيع المؤسسات والجمهور استخدامها.
مراجعة تصميم الدراسة، تطوير أدوات جمع البيانات، دعم التحليل والتفسير، وصياغة التوصيات.
موجز سياسات، تقرير تنفيذي، مادة تدريبية، مقال معرفي، أو محتوى توعوي مستند إلى الدليل.
تحافظ الخدمة على الملكية الأكاديمية والمهنية، ولا تشمل إعداد أبحاث بالنيابة عن الآخرين.
05 • الوعي الرقمي والذكاء الاصطناعي
تصميم جلسات ومواد تساعد المؤسسات والشباب والمهنيين على استخدام المنصات والذكاء الاصطناعي بوعي نقدي ومسؤول.
اقتصاد الانتباه، التشتت والهوية، الخوارزميات، التحقق من الادعاءات، والمحتوى المولّد بالذكاء الاصطناعي.
ورشة، سلسلة محتوى، دليل مبسط، أداة تحقق، أو برنامج توعية مبني على احتياج الفئة المستهدفة.
حوّل بيانات الاستبانة أو التقييم إلى جداول ورسوم وتفسير يساعد على الإجابة عن سؤال محدد.
الباحثون والفرق التعليمية والمؤسسات التي لديها بيانات وتحتاج إلى خطة تحليل أو مراجعة تفسير النتائج.
مراجعة بنية البيانات والقيم المفقودة، إحصاء وصفي، واختبارات ملائمة عند تحقق شروطها، مع جداول ورسوم وملف تحليل موثّق وحدود واضحة للتفسير.
افحص فكرة مشروع أو خدمة من خلال افتراضات الطلب والتكلفة والإيراد والقدرة على التنفيذ قبل التوسع.
أصحاب المبادرات والمشاريع الصغيرة والمؤسسات التي تحتاج إلى تصور أولي قابل للمراجعة والقرار.
خريطة افتراضات وبيانات السوق المتاحة، تكاليف تأسيس وتشغيل، تدفق نقدي، نقطة تعادل عند ملاءمتها، وسيناريوهات وحساسية مع توصيات لاستكمال الدراسة. نطاق أولي يعتمد على بيانات موثقة؛ لا يمثل دراسة اقتصادية قطاعية شاملة أو ضماناً للعائد.
توضيح الأدوار وتوزيع المسؤوليات وتطوير أدوات عملية لدعم الموظفين وتنمية قدراتهم.
المؤسسات والشركات والجمعيات التي تحتاج إلى تنظيم مهام الفريق، أو تهيئة موظفين جدد، أو خطة تطوير مهني.
توصيفات أدوار ومصفوفة مسؤوليات، دليل تهيئة موظف جديد، تحليل احتياجات تدريبية وخطة تطوير، وقوالب متابعة الأداء لأغراض التحسين.
تيسير عمل القيادات والفرق على فهم التحديات، ومقارنة البدائل، وتحديد أولويات استراتيجية وخطة تنفيذ؛ مع توظيف الذكاء العاطفي في الحوار والقرار.
المؤسسات والمنظمات وقادة الفرق الذين يراجعون توجهاً استراتيجياً أو قراراً مهماً، والأفراد الذين يستعدون لمسؤوليات قيادية.
تشخيص أولي وخريطة أصحاب مصلحة، وتحليل SWOT ومصفوفة TOWS، ومقارنة بدائل ومعايير ومخاطر، وأولويات وأهداف، وخارطة تنفيذ بمسؤوليات ومؤشرات ومواعيد مراجعة. تُختار المخرجات بحسب نطاق المهمة.
SWOT: عوامل داخلية (القوة والضعف) وعوامل خارجية (الفرص والتهديدات)، مع دليل أو افتراض واضح لكل عامل.
TOWS: ربط القوة بالفرص (SO)، ومعالجة الضعف للاستفادة من الفرص (WO)، وتوظيف القوة لمواجهة التهديدات (ST)، وتقليل الضعف والتعرّض للتهديدات (WT).
تُراجع البدائل وفق الأثر والموارد والمخاطر، ثم تُحوّل الأولويات المتفق عليها إلى إجراءات ومسؤوليات ومؤشرات ومواعيد.
تحرير وتنظيم الوثائق بالعربية والإنجليزية لتقديم عمل المؤسسة بوضوح أمام الشركاء والجهات الداعمة.
الجمعيات والمنظمات والشركات والفرق التي لديها مشروع أو مادة أولية وتحتاج إلى ملف مهني للمراجعة والتقديم.
ملف تعريفي مؤسسي، مراجعة فنية ولغوية للمقترح، ملخص تنفيذي وعرض تقديمي، ومحاضر اجتماعات ومراسلات ومصفوفة متابعة.
الفئات المستفيدة
تحسين أدوات التقويم والممارسة التعليمية وأنظمة المتابعة.
التقييم، البحث التطبيقي، التدريب، وترجمة المعرفة.
تصميم البرامج والتدخلات وأطر المتابعة والتقييم.
تصميم تعلم مهني مرتبط بالاحتياج والتطبيق.
الوعي الرقمي والتفكير النقدي والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي.
تصميم الأدوات، تفسير النتائج، وتحويلها إلى منتجات معرفية.
مستويات التعاون
جلسة أو جلسات مركزة لمعالجة سؤال أو قرار محدد.
مشروع بمخرجات واضحة مثل أداة أو تقييم أو برنامج.
تعاون مؤسسي ممتد: تشخيص، تصميم، تنفيذ وتقييم.