كتالوج الخدمات

ابدأ بالتحدي، لا باسم الخدمة.

تُصمَّم كل خدمة حول مشكلة حقيقية، ونطاق متفق عليه، ومخرجات عملية تبقى قابلة للاستخدام بعد انتهاء التعاون.

استشارة • مشروع • شراكة مؤسسية
TAS / WORK

مسارات TAS المميّزة

ابدأ بأداة، ثم حدّد المراجعة المهنية المناسبة.

ثلاثة أسئلة عملية، مع نموذج مفتوح لكل مسار ومخرجات استشارية يُتفق على نطاقها قبل البدء.

02

هل التدريب هو الحل؟

راجع تحدي الأداء مع فريقك قبل اختيار تدريب قد لا يعالج السبب.

المخرج المحتمل

ابدأ بمذكرة مجانية للقرار؛ وإذا كان التعلم مناسباً، حدّد برنامجاً وأنشطة وأدوات تقييم ومتابعة بالاتفاق.

03

مختبر الوعي الرقمي النقدي

ساعد المشاركين على مساءلة ما يجذب انتباههم وما يبدو موثوقاً أو مولّداً بالذكاء الاصطناعي.

المخرج المحتمل

ورشة أو سلسلة قصيرة بأمثلة وتمارين تحقق وبطاقة ممارسة ومراجعة انعكاسية، وفق نطاق متفق عليه.

الأدوات مفتوحة للتجربة. المراجعة البشرية والمخرجات والمدة والأتعاب تُحدد في عرض منفصل؛ لا تفترض الأداة تشخيصاً آلياً أو أثراً مضموناً.

طرق الاستفادة والتعاون

معرفة مفتوحة، وعمل مخصص بنطاق واضح.

اختر نقطة البداية المناسبة: أداة تستخدمها بنفسك، أو توضيح للاحتياج، أو عمل مهني نتفق على مخرجاته.

مجاني · دون تسجيل

المعرفة والأدوات العامة

أدوات TAS العامة ومختبر القرار تساعدك على فهم المشكلة وبدء العمل بنفسك. لا يتطلب استخدامها تسجيل بريدك الإلكتروني. المراجعة والتنفيذ المخصصان لهما نطاق منفصل.

استكشف الأدوات المجانية

نقاش أولي دون أتعاب

توضيح الاحتياج وملاءمة التعاون

صف التحدي والنتيجة المطلوبة لنحدد ملاءمة التعاون ونطاقه المحتمل. النقاش الأولي لتوضيح الاحتياج والخطوة التالية؛ ولا يشمل تحليلاً أو مخرجات مخصصة. تُرتّب المتابعة بحسب ملاءمة الطلب والتوفر.

ناقش احتياجك

عمل مهني مدفوع

خدمة مصممة لاحتياجك

مراجعة أدوات، تحليل بيانات، تصميم تدريب، أو دعم قرار وفق احتياجك. نتفق قبل البدء على المخرجات والمدخلات والمدة والأتعاب، وما يشمله العمل وحدود المتابعة.

اطلب عرضاً مناسباً

مساهمة مجانية بحسب القدرة المتاحة

دعم محدد لمبادرة مجتمعية

يمكن للمبادرات التعليمية والمجتمعية محدودة الموارد طلب مساهمة محددة. يُراجع كل طلب بحسب الاحتياج والنطاق والقدرة المتاحة، دون ضمان القبول. لا يُشترط نشر قصة المستفيد أو تقديم توصية ترويجية.

في خانة الرسالة، ابدأ بـ«طلب مساهمة مجتمعية»، ثم اذكر المبادرة والتحدي والمخرج المطلوب، دون بيانات شخصية للمستفيدين.

اطلب مساهمة مجتمعية

كيف نعمل معاً؟

خطوات واضحة من السؤال إلى التسليم.

  1. 01

    نفهم الاحتياج

    سؤال محدد، فئة واضحة، ونتيجة مطلوبة.

  2. 02

    نتفق على النطاق

    عرض فني ومالي يحدد المخرجات والمدة والمراجعات.

  3. 03

    ننَفّذ ونراجع

    نقاط مراجعة وفق الاتفاق وتوضيح أي تعديل في النطاق.

  4. 04

    نسلّم ونتابع

    ملفات قابلة للاستخدام، ومتابعة تطبيق إذا شملها الاتفاق.

تُحدد الأتعاب بعد فهم حجم المهمة. المراجعات والمتابعة وصيغ التسليم تُثبت في العرض قبل بدء العمل.

الأسئلة قبل بدء التعاون ←
01

01 • التقويم والتقييم

قرارات أفضل تبدأ من قياس أفضل.

عندما تتوافر الأدوات أو النتائج ولا تتضح دلالتها، تساعد هذه الخدمة على فحص الجودة وتحويل البيانات إلى أولويات وقرارات تحسين.

مناسب لـ

مؤسسات التعليم والبرامج

المدارس والجامعات والمنظمات والفرق التي تراجع نظام تقييم، أو أداة، أو نتائج برنامج.

المخرجات

حزمة مراجعة قابلة للتنفيذ

تشخيص المنظومة، مراجعة الأدوات، تقرير فجوات، خارطة تحسين، وجلسة عرض ومناقشة.

تشخيص التقويم والجودةالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
مراجعة أدوات أو نتائج ضمن نطاق محدد، وتقرير فجوات وأولويات تحسين وجلسة مناقشة.
ما نحتاجه للبدء
القرار المطلوب دعمه، والسياق، وعينات من الأدوات أو النتائج من دون بيانات شخصية.
المدة والنطاق
تُقدّر المدة بحسب عدد الأدوات وحجم البيانات ومراحل المراجعة؛ ويؤكدها العرض.
ناقش هذه الخدمة ←العمل أو البحث المرتبط
ناقش هذه الخدمة
02

02 • التدريب وبناء القدرات

تدريب يبدأ من الاحتياج وينتهي بالتطبيق.

لا تُقدَّم حقيبة جاهزة للجميع؛ يبدأ العمل بتحديد الفجوة، ثم تصميم تجربة تعلم تجمع المفهوم والتطبيق والتقييم.

مسارات مقترحة

تعلم مهني مرتبط بالواقع

التقويم من أجل التعلم، من البيانات إلى القرار، الذكاء العاطفي والقيادة، الذكاء الاصطناعي في التعليم، والتفكير النقدي الرقمي.

المخرجات

برنامج تدريبي متكامل

تصميم الجلسات، مواد المشاركين، أنشطة تطبيقية، أدوات تقييم، وملخص توصيات بعد التنفيذ.

استكشف حالة التدريب المؤسسي مع وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل←
من الحلقة إلى الصفالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
تحويل حلقة منشورة واحدة من «لماذا صدّقناها؟» إلى نشاط يناسب الفئة: دليل ميسّر، سؤال نقاش، تمرين لفحص ادعاء ومصدره، ورقة مشارك وبطاقة تطبيق أو تأمل ختامي.
ما نحتاجه للبدء
الحلقة المنشورة المختارة، والفئة وعمرها وعدد المشاركين والوقت المتاح وبيئة التطبيق والهدف التعليمي.
المدة والنطاق
تُحدد مدة التصميم وأي تيسير أو متابعة في العرض. تُستخدم الحلقات المنشورة فقط؛ لا يُستدل من مشاركة واحدة على أثر سلوكي طويل المدى.
ناقش هذه الخدمة ←اطّلع على ملحق الحلقة الثامنةتصفح الحلقات المنشورة
تصميم برنامج بناء قدراتالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
تحليل احتياج وتصميم جلسات ومواد وأنشطة، وأدوات تقييم التعلم وخطة متابعة التطبيق.
ما نحتاجه للبدء
الفئة وعدد المشاركين، والفجوة المطلوبة، وطريقة التنفيذ والتوقيت المفضل.
المدة والنطاق
تُخطط مرحلة التصميم أولاً؛ ويُحدد جدول التنفيذ والمتابعة إذا شملهما الاتفاق.
ناقش هذه الخدمة ←العمل أو البحث المرتبط
تيسير مجتمع ممارسة للفريقالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
تصميم دورة لقاءات حول تحدٍ مشترك، ودليل تيسير وسجل لتبادل الممارسات وخطة لمراجعة التطبيق. يمكن البدء بلقاء تجريبي.
ما نحتاجه للبدء
عدد المشاركين، والتحدي المشترك، ووسيلة اللقاءات، والوقت المتاح للمتابعة.
المدة والنطاق
يُحدد عدد اللقاءات ومدتها ومخرجاتها بالاتفاق؛ يستند العرض إلى التأهيل في تيسير مجتمع الممارسة.
ناقش هذه الخدمة ←جرّب سجل متابعة تطبيق التعلّمالتأهيل في تيسير مجتمع الممارسة TAMKEEN
ناقش هذه الخدمة
03

03 • تصميم البرامج والتدخلات

من المشكلة إلى تدخل يمكن تنفيذه وقياسه.

تساعد الخدمة المؤسسات على الانتقال من فكرة عامة إلى منطق برنامج واضح يربط الاحتياج بالأهداف والأنشطة والنتائج.

مسار التصميم

منطق واضح قبل التنفيذ

تعريف المشكلة، تحليل الاحتياج وأصحاب المصلحة، صياغة الأهداف، بناء الأنشطة، وتحديد مؤشرات المتابعة.

المخرجات

وثائق وأدوات تشغيلية

مذكرة مفاهيمية، إطار نتائج، خطة تنفيذ، أدوات متابعة وتقييم، وعرض موجز لأصحاب القرار.

استكشف دراسة حالة تصميم مقترح حماية الطفل والعودة الآمنة←
تصميم برنامج ومتابعة أثرهالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
مذكرة مفاهيمية وإطار نتائج ومؤشرات وأدوات متابعة وموجز تنفيذي.
ما نحتاجه للبدء
المشكلة والفئات المعنية والمعلومات المتاحة وقيود التنفيذ ومتطلبات الشريك.
المدة والنطاق
جدول مرحلي للتصميم والمراجعة؛ وتتبع مدة المتابعة نطاق البرنامج المتفق عليه.
ناقش هذه الخدمة ←العمل أو البحث المرتبط
ناقش هذه الخدمة
04

04 • البحث وترجمة المعرفة

البحث لا ينتهي عند التقرير.

تدعم الخدمة بناء دراسة منطقية وقراءة نتائجها بمسؤولية، ثم تحويل المعرفة إلى أشكال تستطيع المؤسسات والجمهور استخدامها.

الدعم البحثي

من السؤال إلى التفسير

مراجعة تصميم الدراسة، تطوير أدوات جمع البيانات، دعم التحليل والتفسير، وصياغة التوصيات.

منتجات المعرفة

المعرفة بلغة قابلة للاستخدام

موجز سياسات، تقرير تنفيذي، مادة تدريبية، مقال معرفي، أو محتوى توعوي مستند إلى الدليل.

النزاهة

دعم لا يستبدل صاحب البحث

تحافظ الخدمة على الملكية الأكاديمية والمهنية، ولا تشمل إعداد أبحاث بالنيابة عن الآخرين.

استكشف دراسة حالة تصميم تقييم الدعم النفسي والإرشاد المدرسي←
مراجعة البحث والكتابة المهنيةالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
ملاحظات على الجزء المتفق عليه من التصميم أو الأدوات أو التفسير أو العرض، لدعم تطوير عملك بنفسك.
ما نحتاجه للبدء
مرحلة البحث، وحجم المادة، ومعايير الجهة، والموعد المستهدف.
المدة والنطاق
يُقدّر موعد التسليم بعد تحديد الحجم وعمق المراجعة؛ تظل الملكية والمسؤولية الأكاديمية لك.
ناقش هذه الخدمة ←العمل أو البحث المرتبط
ناقش هذه الخدمة
05

05 • الوعي الرقمي والذكاء الاصطناعي

استخدام التقنية يبدأ بفهم ما تفعله بنا.

تصميم جلسات ومواد تساعد المؤسسات والشباب والمهنيين على استخدام المنصات والذكاء الاصطناعي بوعي نقدي ومسؤول.

الموضوعات

منصة، انتباه، مصداقية

اقتصاد الانتباه، التشتت والهوية، الخوارزميات، التحقق من الادعاءات، والمحتوى المولّد بالذكاء الاصطناعي.

المخرجات

توعية تتحول إلى ممارسة

ورشة، سلسلة محتوى، دليل مبسط، أداة تحقق، أو برنامج توعية مبني على احتياج الفئة المستهدفة.

جاهزية الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي في الفريقالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
مراجعة حالتي استخدام محددتين في سير عمل الفريق، مع خريطة فرص ومخاطر عملية وقواعد أولية لإدخال البيانات والتحقق والإفصاح والمراجعة البشرية، ثم خطة تجربة محدودة بمسؤول ومؤشر وموعد مراجعة.
ما نحتاجه للبدء
حالتي الاستخدام وأدوار الفريق وأي سياسة قائمة، مع أمثلة عامة أو اصطناعية أو منزوعة الهوية فقط.
المدة والنطاق
تُحدد المدة والمخرجات وجولات المراجعة بعد فهم السياق. لا تشمل الحزمة تدقيق أمن معلومات أو استشارة قانونية أو شهادة امتثال؛ وتبقى الموافقة على الاستخدام لدى المؤسسة.
ناقش هذه الخدمة ←جرّب قائمة التحقق من محتوى الذكاء الاصطناعيخلفية البحث في الوعي الرقمي
مختبر الوعي الرقمي النقديالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
ورشة أو سلسلة قصيرة مصممة للفئة المستهدفة حول اقتصاد الانتباه ومصداقية المحتوى والمحتوى المولّد بالذكاء الاصطناعي، مع أمثلة للنقاش وتمارين للتحقق وبطاقة ممارسة ومراجعة انعكاسية بعد التنفيذ. تُحدد أدوات التقييم والمتابعة بحسب النطاق المتفق عليه.
ما نحتاجه للبدء
الفئة المستهدفة وحجمها وسياق الاستخدام الرقمي والهدف التعليمي والوقت المتاح، مع أمثلة عامة أو منزوعة الهوية للمحتوى المراد مناقشته.
المدة والنطاق
يُتفق على عدد الجلسات وصيغتها وموادها ومراجعة التطبيق قبل البدء. لا تعني المشاركة أو الاستبانة القصيرة إثبات تغير سلوكي أو أثر سببي طويل المدى.
ناقش هذه الخدمة ←جرّب بطاقة التحقق من المصداقيةالبحث المستقل وحدود نتائجه
ناقش هذه الخدمة
06

التحليل الإحصائي وتفسير البيانات

حوّل بيانات الاستبانة أو التقييم إلى جداول ورسوم وتفسير يساعد على الإجابة عن سؤال محدد.

مناسب لـ

الفئة المستفيدة

الباحثون والفرق التعليمية والمؤسسات التي لديها بيانات وتحتاج إلى خطة تحليل أو مراجعة تفسير النتائج.

المخرجات المقترحة

مخرجات تُحدّد وفق احتياجك

مراجعة بنية البيانات والقيم المفقودة، إحصاء وصفي، واختبارات ملائمة عند تحقق شروطها، مع جداول ورسوم وملف تحليل موثّق وحدود واضحة للتفسير.

سياق بحثي: دراسة الذكاء العاطفي واتخاذ القرار
تحليل بيانات الدراسة أو التقييمالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
خطة تحليل، وتنظيم البيانات ومراجعة القيم المفقودة، وإحصاء وصفي وجداول ورسوم. تُختار الاختبارات والاستدلالات بحسب تصميم الدراسة وحجم العينة وافتراضات التحليل، مع توثيق الخطوات وحدود النتائج.
ما نحتاجه للبدء
أسئلة الدراسة، وطريقة اختيار العينة، والأداة ودليل ترميز المتغيرات، وبيانات منزوعة الهوية. يُتفق على طريقة مشاركة الملفات بعد مراجعة الطلب.
المدة والنطاق
تُقيّم ملاءمة البيانات قبل تحديد النطاق والصيغ والمدة؛ لا يُعد الارتباط دليلاً على السببية ولا تُضمن دلالة إحصائية.
ناقش هذه الخدمة ←جرّب قالب تحويل النتائج إلى قراراتالمنهج والتحليل في بحث الذكاء العاطفي
ناقش هذه الخدمة
07

الجدوى الأولية والتخطيط المالي

افحص فكرة مشروع أو خدمة من خلال افتراضات الطلب والتكلفة والإيراد والقدرة على التنفيذ قبل التوسع.

مناسب لـ

الفئة المستفيدة

أصحاب المبادرات والمشاريع الصغيرة والمؤسسات التي تحتاج إلى تصور أولي قابل للمراجعة والقرار.

المخرجات المقترحة

مخرجات تُحدّد وفق احتياجك

خريطة افتراضات وبيانات السوق المتاحة، تكاليف تأسيس وتشغيل، تدفق نقدي، نقطة تعادل عند ملاءمتها، وسيناريوهات وحساسية مع توصيات لاستكمال الدراسة. نطاق أولي يعتمد على بيانات موثقة؛ لا يمثل دراسة اقتصادية قطاعية شاملة أو ضماناً للعائد.

أداة مفتوحة لتحضير موجز المشروع
دراسة جدوى أولية وسيناريوهات ماليةالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
تنظيم افتراضات الطلب والتشغيل، والتكاليف والإيرادات والتدفقات النقدية، ونقطة التعادل عند ملاءمتها، مع سيناريوهات وتحليل حساسية. التسليم: نموذج حسابي قابل للتعديل وموجز قرار يوضح مصادر البيانات والفجوات.
ما نحتاجه للبدء
فكرة المشروع، والسوق المستهدف، والعملة والفترة، وعروض التكلفة أو البيانات المتاحة. تُفصل الافتراضات عن الأرقام المتحققة ويُحدد ما يحتاج إلى بحث سوق إضافي.
المدة والنطاق
يُحدد النطاق بعد فحص المدخلات. هذه دراسة أولية لدعم القرار، ولا تتضمن تدقيقاً مالياً أو اعتماداً تمويلياً أو ضماناً للعائد؛ يُحدد أي احتياج إلى تخصص قطاعي قبل الاتفاق.
ناقش هذه الخدمة ←ابدأ بتوضيح فكرة مشروعك
ناقش هذه الخدمة
08

الموارد البشرية وتنظيم العمل

توضيح الأدوار وتوزيع المسؤوليات وتطوير أدوات عملية لدعم الموظفين وتنمية قدراتهم.

مناسب لـ

الفئة المستفيدة

المؤسسات والشركات والجمعيات التي تحتاج إلى تنظيم مهام الفريق، أو تهيئة موظفين جدد، أو خطة تطوير مهني.

المخرجات المقترحة

مخرجات تُحدّد وفق احتياجك

توصيفات أدوار ومصفوفة مسؤوليات، دليل تهيئة موظف جديد، تحليل احتياجات تدريبية وخطة تطوير، وقوالب متابعة الأداء لأغراض التحسين.

التكوين المهني في قيادة الأفراد والموارد
خطة تعلم وتطوير مخصصةالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
أولويات تعلم ومصادر وأنشطة تطبيقية ومؤشرات لمراجعة التقدم.
ما نحتاجه للبدء
الهدف المهني، والخبرة الحالية، والوقت والموارد المتاحة.
المدة والنطاق
تُصمّم الخطة حول وقتك، وتُحدد جلسات المتابعة إن شملها الاتفاق.
ناقش هذه الخدمة ←العمل أو البحث المرتبط
تنظيم الفريق وتهيئة الموظفالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
توصيفات أدوار ومصفوفة مسؤوليات ودليل تهيئة مختصر، مع تحليل احتياجات تطوير وقالب متابعة الأداء والتغذية الراجعة وفق النطاق المتفق عليه.
ما نحتاجه للبدء
حجم الفريق، والأدوار الحالية، ومشكلة التنظيم أو التهيئة، ونماذج عمل خالية من البيانات الشخصية.
المدة والنطاق
تُحدد المدة وعدد الأدوار وجولات المراجعة قبل البدء؛ يركز العمل على التنظيم والتطوير المهني.
ناقش هذه الخدمة ←جرّب نموذج خطة تطوير الموظفالخبرة في الموارد البشرية والتدريب
ناقش هذه الخدمة
09

صناعة القرار والتخطيط الاستراتيجي

تيسير عمل القيادات والفرق على فهم التحديات، ومقارنة البدائل، وتحديد أولويات استراتيجية وخطة تنفيذ؛ مع توظيف الذكاء العاطفي في الحوار والقرار.

مناسب لـ

الفئة المستفيدة

المؤسسات والمنظمات وقادة الفرق الذين يراجعون توجهاً استراتيجياً أو قراراً مهماً، والأفراد الذين يستعدون لمسؤوليات قيادية.

المخرجات المقترحة

مخرجات تُحدّد وفق احتياجك

تشخيص أولي وخريطة أصحاب مصلحة، وتحليل SWOT ومصفوفة TOWS، ومقارنة بدائل ومعايير ومخاطر، وأولويات وأهداف، وخارطة تنفيذ بمسؤوليات ومؤشرات ومواعيد مراجعة. تُختار المخرجات بحسب نطاق المهمة.

بحث MBA في الذكاء العاطفي وفعالية اتخاذ القرار
سبرنت قرار الفريقالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
مراجعة بشرية لتحدٍّ واحد يواجه الفريق، انطلاقاً من أدلة منزوعة الهوية ومذكرة مختبر القرار إن توفرت. التسليم: مذكرة قصيرة تقارن البدائل وافتراضاتها ومخاطرها، وخطوة تجريبية بمسؤول ومؤشر وموعد مراجعة، مع جلسة مناقشة.
ما نحتاجه للبدء
سؤال القرار وصاحب الصلاحية والسياق والقيود، وما يتوفر من نتائج أو أمثلة عمل منزوعة الهوية.
المدة والنطاق
تُحدد المدة والأتعاب وعدد البدائل وجلسات المراجعة بعد فحص الحالة؛ يبقى اعتماد القرار وتنفيذه لدى الفريق.
ناقش هذه الخدمة ←جرّب مختبر القرار أولاًخلفية البحث في اتخاذ القرار
استشارة مهنية ودعم القرارالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
مراجعة سؤال مهني محدد والخيارات المتاحة، مع خلاصة بالأولويات والخطوة التالية.
ما نحتاجه للبدء
السؤال الذي تحتاج حسمه، وسياقه، والخيارات المتاحة.
المدة والنطاق
جلسة مركّزة أو سلسلة جلسات؛ يُتفق على العدد والمدة قبل البدء.
ناقش هذه الخدمة ←العمل أو البحث المرتبط
صناعة القرار والتخطيط الاستراتيجي للمؤسساتالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
تشخيص الوضع ومراجعة الأدلة وأصحاب المصلحة، وتحليل SWOT للقوة والضعف والفرص والتهديدات، ثم مصفوفة TOWS لتحويل التحليل إلى بدائل استراتيجية ومقارنتها وتحديد الأولويات والأهداف. يمكن أن يشمل التسليم وثيقة استراتيجية وخارطة تنفيذ بمسؤوليات ومؤشرات ومواعيد مراجعة وسجل للقرارات وافتراضاتها.
ما نحتاجه للبدء
السؤال أو التحدي الاستراتيجي، والخطة الحالية إن وجدت، والبيانات والموارد والقيود المتاحة، وأصحاب صلاحية القرار، والفترة التخطيطية المستهدفة.
المدة والنطاق
يمكن الاتفاق على جلسة مراجعة قرار، أو ورشة أولويات، أو مسار تخطيط متعدد المراحل. تُحدد مشاركة الفريق وجولات المراجعة والمتابعة؛ يبقى اعتماد القرار والخطة لدى المؤسسة.

من التشخيص إلى البدائل

SWOT: عوامل داخلية (القوة والضعف) وعوامل خارجية (الفرص والتهديدات)، مع دليل أو افتراض واضح لكل عامل.

TOWS: ربط القوة بالفرص (SO)، ومعالجة الضعف للاستفادة من الفرص (WO)، وتوظيف القوة لمواجهة التهديدات (ST)، وتقليل الضعف والتعرّض للتهديدات (WT).

تُراجع البدائل وفق الأثر والموارد والمخاطر، ثم تُحوّل الأولويات المتفق عليها إلى إجراءات ومسؤوليات ومؤشرات ومواعيد.

ناقش هذه الخدمة ←جرّب بطاقة مراجعة القرارالتكوين والتطبيقات في برنامج الدعم الاستراتيجي
ناقش هذه الخدمة
10

المقترحات والتقارير المؤسسية

تحرير وتنظيم الوثائق بالعربية والإنجليزية لتقديم عمل المؤسسة بوضوح أمام الشركاء والجهات الداعمة.

مناسب لـ

الفئة المستفيدة

الجمعيات والمنظمات والشركات والفرق التي لديها مشروع أو مادة أولية وتحتاج إلى ملف مهني للمراجعة والتقديم.

المخرجات المقترحة

مخرجات تُحدّد وفق احتياجك

ملف تعريفي مؤسسي، مراجعة فنية ولغوية للمقترح، ملخص تنفيذي وعرض تقديمي، ومحاضر اجتماعات ومراسلات ومصفوفة متابعة.

تجربة إيلاف: توثيق الحوار المؤسسي وتنظيم المتابعة
التقارير والمراسلات المهنيةالنطاق والمخرجات
ما ستستلمه
مراجعة المادة المتاحة، وصياغة تقرير أو موجز تنفيذي بالعربية أو الإنجليزية، مع قالب قابل لإعادة الاستخدام. يمكن إضافة تدريب تطبيقي للفريق.
ما نحتاجه للبدء
الغرض والجمهور واللغة وحجم المادة والموعد، مع نماذج منزوعة البيانات الخاصة ومصادر الأرقام والنتائج.
المدة والنطاق
يُتفق على الصيغ وعدد الصفحات والمراجعات؛ تُوثّق المعلومات الناقصة لاستكمالها معك.
ناقش هذه الخدمة ←شاهد قالب تقرير من صفحة واحدةخبرة تقديم تدريب المراسلات والتقارير عام 2020
ناقش هذه الخدمة
11

الفئات المستفيدة

لمن صُممت هذه الخدمات؟

01

المدارس والمؤسسات التعليمية

تحسين أدوات التقويم والممارسة التعليمية وأنظمة المتابعة.

02

الجامعات والكليات

التقييم، البحث التطبيقي، التدريب، وترجمة المعرفة.

03

المنظمات والمبادرات

تصميم البرامج والتدخلات وأطر المتابعة والتقييم.

04

مراكز التدريب وفرق التعليم

تصميم تعلم مهني مرتبط بالاحتياج والتطبيق.

05

مشاريع الشباب

الوعي الرقمي والتفكير النقدي والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي.

06

الباحثون وصنّاع المعرفة

تصميم الأدوات، تفسير النتائج، وتحويلها إلى منتجات معرفية.

12

مستويات التعاون

النطاق الذي يناسب التحدي

01

Consultation

جلسة أو جلسات مركزة لمعالجة سؤال أو قرار محدد.

02

Project

مشروع بمخرجات واضحة مثل أداة أو تقييم أو برنامج.

03

Partnership

تعاون مؤسسي ممتد: تشخيص، تصميم، تنفيذ وتقييم.

لا تحتاج إلى معرفة اسم الخدمة قبل التواصل.

ابدأ بالتحدي، وسنصمّم المخرج.

ابدأ وصف التحدي←